Le (petit) carnet d'Amélise
 
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    Céline : Bonjour, enseignante depuis peu en CP, j'aimerais compléter mes ateliers avec des logicos. Est-il possible d'accéder aux vôtres ? Un grand merci d'avance. Céline.
    Céline : adresse mail : cmrenaix@gmail.com
    Stéphanie : Bonjour, Est-il possible d'obtenir votre mot de passe pour les logicos pour mes CP. Si oui, merci beaucoup ! stephanie.leskorrigans@gmail.com
    Typhaine : Bonjour, nommée à la dernière minute en CP, j'aimerais compléter mes ateliers avec des logicos, est-ce que ce serait possible d'avoir le mot de passe ? Merci d'avance. typhaine.mazeas@ac-aix-marseille.fr
    Agathe : Bonjour, Enseignante en ULIS pour la 1ère fois j'aimerai utiliser vos logicos pour mes aider mes élèves faibles lecteurs. Serait-il possible d'obtenir votre mot de passe ? Merci d'avance agathe.cunat@ac-strasbourg.fr
    Norape : Bonjour
    Norape : Enseignante en CP j’aimerais pouvoir acceder à vos ressources et notamment les logiciels. Pourrais je avoir le mot de passe, s’il vous plaît ? Merci et bravo pour ce que vous proposez. Norachag@outlook.fr .
    Norape : Logicos.
    Chris : Enseignante en CP/CE1 j’aimerais pouvoir acceder à vos ressources et notamment les logicos. Pourrais je avoir le mot de passe? Merci et encore bravo pour ce que vous faites...
    dada : Bonjour, j'enseigne en CM1 et je vous serais très reconnaissante de me permettre d'accéder à vos ressources logico qui sont protégées par un mot de passe. Merci d'avance et bonne continuation :)
    Cc93 : Bonjour serait il possible d'avoir le mot de passe pou accéder aux ressources logico. Maitresse au CP j'ai 2 élèves de niveau PS et je cherche des activités à fabriquer pour eux et les logicos me semblent bien. Merci
    CéCé : bonjour, je souhaiterai créer des fiches logico pour ma classe de Ce1, serait-il possible d'avoir le code pour accéder à vos documents. Je vous remercie pour votre travail et vos partages.
    Steph7217 : Bonjour,
    Steph7217 : Bonjour,
    Steph7217 : J'ai des logicos dnas ma classe et j'aimerais en faire un bon usage. Comment faire pour accéder à vos modèles ? Merci d'avance
    isagriffart : Bonjour, je travaille avec les lexidatas et aimerais commencer avec les logicos. Comment puis-je accéder à vos précieux conseils pour travailler avec les logicos sans support ? Merci. Bonne journée
    Aurélie N : Je n'ai pas le mot de passe, je débute Taoki cette année et j'utilise le site Dans ma trousse qui renvoie à un de ton travail protégé:logicos. Merci d'avance
    Aurélie N : Je n'ai pas le mot de passe, je débute Taoki cette année et j'utilise le site Dans ma trousse qui renvoie à un de ton travail protégé:logicos. Merci d'avance
    Aurélie N : Mon adresse mail est aurelie.pourcelot@neuf.fr
    mag : merci beaucoup pour tes fiches de amths supplementaires , c'est top
    JULIE : Bonjour, Je viens de découvrir vos cartes à pinces, elles sont géniales ! Serait-il possible d'avoir le code pour voir toute votre collection ? Cordialement
    Meduse69 : Bonjour, je viens enfin d'acheter des supports Logico (j'en rêvais depuis longtemps..), et du coup je souhaite vous demander s'il serait possible d'accéder à vos très belles fiches Logico ? Elles complètent parfaitement celles du site helgeblog, qui ne fait pas beaucoup de grammaire. Un grand m
    Meduse69 : Oups, avec mon mail c'est mieux : dgrandcolas@yahoo.com
    ninnii : Bonjour, je travaille en IME et j'aimerais pouvoir faire manipuler mes élèves autour de la lecture. Vos fiches logis seraient sans doute parfaites pour cela. Serait-il possible d'avoir le mot de passe? mon adresserai: ninnii@hotmail.fr. Merci beaucoup
    kiki42 : bonjour, je suis très intéressée par vos fiches logicos. Est-ce possible d'avoir le mdp svp? Merci d'avance pour votre travail. carinebaudet@gmail.com


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    • Travail de la dictée - Devinettes

      Par Amélise le 22 Novembre 2015 à 16:18

      Chaque semaine, pour faire écrire les mots de la dictée à mes élèves, je leur donne des devinettes.

      L’intérêt est multiple : lecture, compréhension et orthographique

      Voilà les premières.

      EDL ORTH Devinettes dictées P1-P2

      Travail de la dictée - Devinettes

       

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    • Fiche de sons CP

      Par Amélise le 29 Août 2015 à 14:44

      29/08/2015 : Je remonte cette article qui peut intéresser les PE de CP

      Cette année (2014-2015), en plus des CE1 j'ai un petit groupe de CP.

      Voilà toutes les fiches de sons que j'ai utilisé avec mes élèves.

      LECT CP Prog Fiches sons P1

      LECT CP Prog Fiche sons P2

      LECT CP Prog Fiche sons P3

      LECT CP Prog Fiche sons P4

      LECT CP Prog Fiche sons P5

      Fiche de sons CP

       

       

       

       

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    • Fiche de sons CE1

      Par Amélise le 18 Mai 2014 à 16:40

      Après avoir utilisé pendant longtemps les fiches sons des autres, j'ai décidé cette année de créer les miennes.

      Rien de révolutionnaire, pour chaque soune liste de mots par graphie. Je n'ai pas rangé les mots en fonction de la position du son dans le mot, mais j'ai séparé les mots par nature.

      Je pense que ces fiches risquent surement d'évoluer car il y a des choses qui ne me plaisent pas encore complètement

      J'y ai aussi ajouté les dictées associées.

      Merci d'être indulgent quant à d'éventuelles coquilles.

      EDL ORTH Prog Fiche sons P1

      EDL ORTH Prog Fiche sons P2

      EDL ORTH Prog Fiche sons P3

      EDL ORTH Prog Fiche sons P4

      Période 5 (à venir)

      Fiche de sons

       

       

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      1 commentaire
    • Le son [ch]

      Par Amélise le 13 Février 2013 à 15:18

      Pour certains de mes élèves en difficultés voilà des exercices sur le son ch

      Je rappelle que la 1ère feuille consiste à placer le phonème et non la syllabe

      ex : cheval = ch / e / v / a / l soit 5 phonèmes celui à cohcer étant le premier

      Le son [ch] MDL CE1 Ecrire le son ch

      Le son [ch]

       

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      1 commentaire
    • Le son [an]

      Par Amélise le 31 Janvier 2012 à 15:48

      2e fiche sur les sons. J’ai oublié de préciser la dernière fois que pour l’exercice de localisation du son, il y a un rond pour chaque phonème et non pour chaque syllabe.

      Ex : robe = 3 phonèmes : r /o / b /. Pas de rond pour le e muet

      Niveau : Cycle 2

      Le son [an] MDL CE1 Le son an

      Le son [an]

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    • Le son [o]

      Par Amélise le 25 Janvier 2012 à 22:28

      Je réfléchis et je regarde chez les cyber-collègues comment travailler les sons. Je pense finaliser ce travail plutot pour l’an prochain mais en attendant voilà 2 fiches sur le son [o]

      Le son [o] MDL C2 le son O

      Le son [o]

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