Le (petit) carnet d'Amélise
 
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    Céline : Bonjour, enseignante depuis peu en CP, j'aimerais compléter mes ateliers avec des logicos. Est-il possible d'accéder aux vôtres ? Un grand merci d'avance. Céline.
    Céline : adresse mail : cmrenaix@gmail.com
    Stéphanie : Bonjour, Est-il possible d'obtenir votre mot de passe pour les logicos pour mes CP. Si oui, merci beaucoup ! stephanie.leskorrigans@gmail.com
    Typhaine : Bonjour, nommée à la dernière minute en CP, j'aimerais compléter mes ateliers avec des logicos, est-ce que ce serait possible d'avoir le mot de passe ? Merci d'avance. typhaine.mazeas@ac-aix-marseille.fr
    Agathe : Bonjour, Enseignante en ULIS pour la 1ère fois j'aimerai utiliser vos logicos pour mes aider mes élèves faibles lecteurs. Serait-il possible d'obtenir votre mot de passe ? Merci d'avance agathe.cunat@ac-strasbourg.fr
    Norape : Bonjour
    Norape : Enseignante en CP j’aimerais pouvoir acceder à vos ressources et notamment les logiciels. Pourrais je avoir le mot de passe, s’il vous plaît ? Merci et bravo pour ce que vous proposez. Norachag@outlook.fr .
    Norape : Logicos.
    Chris : Enseignante en CP/CE1 j’aimerais pouvoir acceder à vos ressources et notamment les logicos. Pourrais je avoir le mot de passe? Merci et encore bravo pour ce que vous faites...
    dada : Bonjour, j'enseigne en CM1 et je vous serais très reconnaissante de me permettre d'accéder à vos ressources logico qui sont protégées par un mot de passe. Merci d'avance et bonne continuation :)
    Cc93 : Bonjour serait il possible d'avoir le mot de passe pou accéder aux ressources logico. Maitresse au CP j'ai 2 élèves de niveau PS et je cherche des activités à fabriquer pour eux et les logicos me semblent bien. Merci
    CéCé : bonjour, je souhaiterai créer des fiches logico pour ma classe de Ce1, serait-il possible d'avoir le code pour accéder à vos documents. Je vous remercie pour votre travail et vos partages.
    Steph7217 : Bonjour,
    Steph7217 : Bonjour,
    Steph7217 : J'ai des logicos dnas ma classe et j'aimerais en faire un bon usage. Comment faire pour accéder à vos modèles ? Merci d'avance
    isagriffart : Bonjour, je travaille avec les lexidatas et aimerais commencer avec les logicos. Comment puis-je accéder à vos précieux conseils pour travailler avec les logicos sans support ? Merci. Bonne journée
    Aurélie N : Je n'ai pas le mot de passe, je débute Taoki cette année et j'utilise le site Dans ma trousse qui renvoie à un de ton travail protégé:logicos. Merci d'avance
    Aurélie N : Je n'ai pas le mot de passe, je débute Taoki cette année et j'utilise le site Dans ma trousse qui renvoie à un de ton travail protégé:logicos. Merci d'avance
    Aurélie N : Mon adresse mail est aurelie.pourcelot@neuf.fr
    mag : merci beaucoup pour tes fiches de amths supplementaires , c'est top
    JULIE : Bonjour, Je viens de découvrir vos cartes à pinces, elles sont géniales ! Serait-il possible d'avoir le code pour voir toute votre collection ? Cordialement
    Meduse69 : Bonjour, je viens enfin d'acheter des supports Logico (j'en rêvais depuis longtemps..), et du coup je souhaite vous demander s'il serait possible d'accéder à vos très belles fiches Logico ? Elles complètent parfaitement celles du site helgeblog, qui ne fait pas beaucoup de grammaire. Un grand m
    Meduse69 : Oups, avec mon mail c'est mieux : dgrandcolas@yahoo.com
    ninnii : Bonjour, je travaille en IME et j'aimerais pouvoir faire manipuler mes élèves autour de la lecture. Vos fiches logis seraient sans doute parfaites pour cela. Serait-il possible d'avoir le mot de passe? mon adresserai: ninnii@hotmail.fr. Merci beaucoup
    kiki42 : bonjour, je suis très intéressée par vos fiches logicos. Est-ce possible d'avoir le mdp svp? Merci d'avance pour votre travail. carinebaudet@gmail.com


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    • Vocabulaire - Les familles d'animaux

      Par Amélise dans Etude de la langue le 14 Novembre 2019 à 20:55

      Pour augmenter le vocabulaire des élèves et même si on pourrait penser que les animaux sont connus…

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      Vocabulaire - Les familles d'animaux

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    • Rallye lecture "japprends à lire"

      Par Amélise dans Littérature le 23 Août 2017 à 12:27

      Cette année je vais mettre en place un rallye lecture par période.

      Je procède de la façon suivante :

      15 min par jour, les enfants lisent de manière autonome puis répondent dans le fascicule aux questions du livre lu.

      Cela permet de démarrer la journée calmement avec une activité lecture plus libre que la lecture suivie.

      LITT CE1 Rallye lecture j'aime lire

      Rallye lecture "japprends à lire"

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    • Abaques

      Par Amélise dans Mathématiques le 23 Juillet 2016 à 20:54

      Pour créer des activités de numération, j'ai "dessiné" les abaques pour les nombres de 0 à 10, je vous laisse ici les images qui pourront peut être vous servir. C'est un dossier compressé avec les images

      Images Abaques 0 à 10

      Abaques 11 à 40 et dizaines

      Abaques

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    • Atelier mathématique

      Par Amélise dans Mathématiques le 11 Juin 2016 à 13:34

      Pour finir l'année et réviser en douceur quelques notions mathématiques, j'utilise les petites bandes de bout de gomme de son atelier (Clique sur l'image pour y accéder sur son site )

      Atelier mathématique

      Mon utilisation :

      Chaque élève prend une bande et doit faire plusieurs activités avec :

      1. Ranger dans l'ordre croissant ou décroissant.

      2. Effectuer une addition posée et une soustraction avec les nombres de son choix.

      3. Dessiner 2 nombres choisis.

      4. Écrire en lettres 2 nombres parmi les 5.

      5. Pour les plus rapides : écrire une suite de nombres à partir d'un des nombres de la bandes (de 2 en 2 / 5 en 5....)

      Rien de magique :) mais si ça peut donner des idées, je partage.

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    • Opérations posées

      Par Amélise dans Mathématiques le 10 Juin 2016 à 12:26

      Update 10/06/2016 : Ajout d'une fiche avec la multiplication

      Voici 2 fiches que vous pouvez utiliser soit comme évaluation soit comme exercices d'entrainement sur l'addition et la soustraction en colonne

      Il y a 2 niveaux : le premier avec le tableau de numération pour les élèves qui ont du mal à poser correctement, et un autre niveau avec juste des carreaux pour faire poser les élèves

      Niveau : CE1

      Technique opératoire : addition et soustraction MATH CE1 Additions en colonne

      Technique opératoire : addition et soustraction MATH CE1 Soustractions en colonne

      Technique opératoire : addition et soustraction MATH CE1 Multiplications posées

      Technique opératoire : addition et soustraction

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      21 commentaires
    • Le temps - Les jours et les mois

      Par Amélise dans Découverte du monde le 1 Décembre 2015 à 21:34

      Une évaluation pour le CP et le CE1 en cette fin d'année qui se profile....

      DDM Le temps Semaine-Mois Eval

      Le temps - Les jours et les mois

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    • Travail de la dictée - Devinettes

      Par Amélise dans Etude des sons le 22 Novembre 2015 à 16:18

      Chaque semaine, pour faire écrire les mots de la dictée à mes élèves, je leur donne des devinettes.

      L’intérêt est multiple : lecture, compréhension et orthographique

      Voilà les premières.

      EDL ORTH Devinettes dictées P1-P2

      Travail de la dictée - Devinettes

       

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